La gamificación es una metodología, considera elementos del juego que se utilizan para crear un ambiente de aprendizaje. Considera actividades de las TIC que fortalecen el desarrollo del conocimiento, despiertan el interés, la curiosidad y la participación de todos los estudiantes así como los guía hacia la investigación, la práctica y el logro de los propósitos.
Álvarez y Polanco (2018) con apoyo de la pirámide de aprendizaje de Dale (1946), establece que el niño aprende mayormente cuando realiza las actividades, es decir, al participar directamente. Al trabajar con la gamificación, el estudiante realiza las actividades e interpreta las consignas o aprendizajes de manera positiva y efectiva, lo cual se puede mejorar con el uso de herramientas accesibles de la tecnología “donde ellos puedan recrear, reintentar, observar e innovar para aprender” (p. 2).
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