Es una herramienta digital diseñada para la edición y análisis de videos educativos. Su objetivo principal es proporcionar una experiencia de aprendizaje interactiva que permita a los estudiantes reflexionar sobre los contenidos presentados. Los docentes pueden incluir preguntas, comentarios y anotaciones en los videos, lo que facilita una retroalimentación inmediata y fomenta la capacidad crítica de los alumnos.
En la experiencia mostrada en el documento por Pérez-Gutiérrez & Cobo-Corrales, (2019) en donde trabajan con actividades de Educación Física, los alumnos accedieron a los videos previamente editados y respondieron a preguntas diseñadas para evaluar su comprensión de los temas tratados. Los autores destacan que esta herramienta permitió dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose en herramienta clave para la evaluación formativa.
Como ventajas se encuentra la capacidad de ofrecer retroalimentación inmediata y su contribución al desarrollo de competencias reflexivas en los estudiantes. Sin embargo, los problemas técnicos, dificultad de uso de dispositivos móviles, junto con el acceso a los videos editados desde otras plataformas, representan desafíos importantes para su aplicación.
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